摘要

在语文教学中,读与写为主要内容,且二者密切联系,缺一不可。在教学实践中,教师必须在读写教学上下功夫,这样才能促进学生语文知识、语文素养的有效提升。教师可通过模仿与改写,引导学生掌握写作技巧;以朗读降低写作难度,引导学生轻松写;以真情激发学生情感,引导学生释放真情写;以方法引导学生进行巧妙写作。