在有效的课堂教学中,教师始终应该尊重学生的主体地位,让学生掌握学习的主动权,从而在提升学生知识水平的同时锻炼学生的学习能力。基于这样的要求,小学语文教学中开启了一阵构建生本课堂的风潮,只为改变传统的教学模式,提升小学语文的教学效率与教学质量,促进学生文学素养与综合能力的全面发展。本文主要从当前的实际教学情况出发,结合学生的学习特点,从多方面论述如何构建小学语文生本课堂。
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