优化课堂教学 积极引导学生自主学习

作者：徐强

来源：教育界(基础教育), 2018, (02): 64-66.

• 自主学习
• 高效课堂
• 积极引导

本文结合案例《空间几何体的三视图》,探讨如何优化课堂教学,积极引导学生自主学习。笔者经过反思总结得出,高效课堂要从提高学生自主学习的认识意识、落实自主学习的教学过程和丰富自主学习的有效措施三方面着手。

• 出版日期2018