摘要

马尔扎诺六步词汇过程教学法旨在让学生主动参与词汇学习,用自己已有的知识经验、认知结构,有效地学习词汇,实现趣味性和实效性的结合。本文重点阐述这一教学方法在词汇教学实践中的应用。