高校思想政治理论课的教学效果一直是广大思想政治教育工作者和学术界关注的对象,业界学者及研究人员站在不同的角度和高度,对此事发表有不同的意见和观点。笔者立足于从事该课程多年的教学感受,从思想政治理论课教学内容,大学生特点,实践环节等六个方面,对增强思想政治理论课教学效果提出了自己的看法,以期对该方面的研究有所帮助。
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