小学数学教学中,要求通过建立新型的师生关系,倡导教师少讲,学生多读、多思、多练,有目的、有层次地启发学生,化被动为主动,优化教学方法,通过有效教学,让学生感悟数学真谛、领略数学魅力,养成良好的学习习惯,真正成为课堂的主体,提高课堂教学效率。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
