在新课改下的初中数学教学不仅仅只是注重知识的传播,更重要的是要通过有效的问题引导学生去思考、分析、解决问题。课堂提问的设计质量直接影响到了课堂教学的质量。课堂提问对于初中数学教学来说起到至关重要的作用,课堂提问应始终贯穿整个教学过程。主要探究的是在初中数学教学过程中教师如何巧妙设计课堂提问,提高课堂提问的质量,进而提高学生的数学水平。
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