焦虑是影响语言学习较大的情感障碍,对学生的学业成绩,水平考试成绩,口头和书面表达能力,自尊心、自信心都存在负面影响。通过对语言学习中焦虑的分析和研究,发现帮助学生消除语言焦虑的策略,从而有效地提高外语学习的效率。
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