摘要

高校课程思政教育是全面培养高素质专业人才的重要途径,也是践行立德树人的重要举措。围绕“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”全面推进“运动科学”课程思政教育,探索立德树人、服务社会的课程思政教学改革。因课制宜,全面覆盖类型丰富、融入培养职业精神、坚定文化自信、厚植家国情怀、服务健康中国的思政元素,将立德树人、服务社会的思政元素润物无声地寓于隐性的专业课教学。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,培养高素质康复治疗学人才,服务社会,服务健康中国。