科学有效地评价高校的科研绩效是合理配置高校科研资源、提高高校科研资源利用效率的重要前提。针对过去对绩效评估多投入多产出评估模型的局限,文章采用数据包络分析方法,通过建立评价投入产出指标体系对黑龙江省24所高校2011-2015年度的平均科研绩效进行科学的评价,并根据评估结果提出对策建议。
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