摘要

以摸清底数为前提,充分发挥市区校三级教研优势,推进教学研究基地建设。以问题为导向,以"一心三层五平台"靶向教研为基础,不断探索不同类型学校校本教研的方法和策略。借此培养学校的学科骨干力量,组建学科团队,改进课堂教学效果、提高教学质量、提升教师专业化水平,发挥基地学校的辐射带动作用,促进新时代教育的高质量均衡发展。

  • 出版日期2019