摘要

视光学教育中利用多媒体技术将各种信息进行综合处理,使复杂的问题一目了然,提高学习效率。多媒体技术的应用使仿真技术引入视光专业教育课堂,弥补实验室的不足与缺陷,且可有目的的选择讲授内容,精简课本内容等。对于多媒体技术优点后存在的问题也不应忽视,需采取相应的措施。

  • 出版日期2010
  • 单位金陵科技学院