小学数学教学中,最大的教学难点,一个是计算教学,一个是应用题教学。计算教学对老师来说,太乏味,实在觉得没有什么去教,只要你掌握了计算方法,掌握了算理,就一定会做,而且在我们考试中,计算题占到了将近一半的分数,但从学生们的试卷中得到的信息,计算题做的很不好,失分率最高,那么到底是什么原因导致的呢,笔者长期处于小学数学教学的第一线,经过多年的分析总结和研究,获得了一定的经验和方法。
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