随着新课改的不断推行,小学数学教学内容也不断丰富,这给教师的教学提出了更高的要求,要求教师在有限的时间内提高课堂效率,使教学达到更高水平,培养学生的数学素养。现代教育更加要求学生具有创造性思维,提升其在数学解题方面的能力。本文就针对创造性思维在小学数学中的培养进行探究,提出了一系列的教学策略。
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