多元化美术评价方法的尝试——以“美术作品(另类)展览之创意市集”为例

作者：刘媛; 郝旭亮

来源：美术教育研究, 2016, (02): 117.

• 多元化
• 创意市集
• 美术评价

随着基础教育课程改革的推进,全国中小学美术教育硬件设施的投入力度逐渐加大。针对国内中小学美术教育暴露出的缺乏完善的美术评价机制问题,文章进行了多元化的尝试。

• 出版日期2016
• 单位天水师范学院