本文以教育叙事的形式记述了笔者与学生之间的三个故事,体现了陶行知先生"因材施教""爱满天下"的教育思想。每一个学生的成长都是一个动人的故事,他们是故事的主角,他们有喜悦,他们有烦恼,他们会笑,他们也会哭……而我们,很幸运地见证了一茬茬学生在长大。教育是一份"静"的事业,也是一份"慢"的艺术,我们应该从"生命关怀"的意义出发,静候花开,真正实现有生命价值的教育。"爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时播种,随时开花……"笔者正是循着这样的教育梦想,一路走来,一路花香。
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