基于课堂导入对激发小学生学习美术兴趣的研究,首先分析出课堂导入教学的意义、课堂导入教学的应用,其中包括情境创设和课堂游戏。其次分析出课堂导入对激发小学生学习美术兴趣的策略。最后分析出课堂导入教学可以有效地激发小学生学习美术的兴趣。不仅使学生热爱上了美术这门学科,还很好地提高了教师的教学质量,从而达到了教师的教学目标。
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