通过问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,在对普通高等院校健美操选项课学生考核评价现状进行了深入调查与分析的基础上,构建了普通高等院校健美操选项课学生考核评价内容体系,编制了健美操体能与运动技能进步幅度评价表,明确了学习态度及情意表现与合作精神考核指标。
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