教师成长档案内容设置目前面临着既要全面、又要兼顾绩效的两难窘境,二八法则是解决这一矛盾的最好方法。运用二八法则设置教师成长档案内容,必须收集和梳理好相关信息、将学校目标和个人规划有机结合、坚持科学和务实的态度、做好落实和反馈工作。
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