物理课是一门逻辑思维要求较高的学科,教师的灌输式教学模式已经无法使学生满足学习需要,随着素质教育和课程改革的实施,高中物理教学也在改革中摸索出了一些新颖的教学方法,"翻转课堂"的教学模式就是其中之一。本文就是从翻转课堂的含义和优点出发,探究其在物理教学中的应用。
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