先秦时期德育思想及现代意义

作者：刘昕昉

来源：江西青年职业学院学报, 2016, 26(03): 44-43.

• 道德教育
• 先秦诸子思想
• 现代意义

从先秦诸子的思想(以儒、道、墨、法四家为代表)中分析梳理出道德教育的主要价值取向和内容,并分析其对当代道德教育的指导借鉴意义。

• 出版日期2016
• 单位郑州铁路职业技术学院