如今随着教育的不断改革和发展,素质教育的实施,向教师提出了更高的要求,其教师的教学理念以及教学观念需要彻底的改革和发展。过去传统的灌输式教学难以满足当今学生和教师的需求。新课程明确指出教师要以学生的发展为宗旨,注重学生的个性化发展教育。当今新课程的改革给了学生轻松的学习氛围,让学生在信息化环境下个性化学习是当今教师所要考虑的问题。本文将对信息化环境下高中数学复习课个性化学习的教学策略进行分析和探讨。
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