摘要

针对目前社会对信管专业人才的需求,结合学校实际,在课程设置和人才培养方面提出"分组培养模式"。这种培养模式以学生的就业需求为导向,在教师的规划引导下,由学生根据个人兴趣选定自己的主攻方向,深入学习实践,最后形成专业内分组培养的模式。通过实践,这种培养模式可以实现专业学生知识与能力于一体的综合素质的极大提高,继而增强学生的就业、深造竞争力。