<正>游戏化教学是幼儿教育的主要特征,符合幼儿身心发展的基本特点,也满足于幼儿的课堂学习需要。幼儿园课程教育游戏化是以幼儿主动学习和自主发展为主要形式,让幼儿在丰富多彩的游戏活动中感受学习的快乐。在幼儿教育阶段,积极开展游戏化教学活动,满足学生的心理需求,也符合幼儿教育的基本规律。因此,教师要有意识地将游戏活动与课程有机整合起来,激发幼儿学习兴趣,提高幼儿参与课堂活动的质量,让幼儿在游戏活动中
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