健康中国战略背景下，对高职临床医学专业开展课程思政建设具有重要意义，针对目前高职临床医学专业在开展课程思政教学中存在的普遍问题，通过融入生命价值观、培养师生思政理念、成立课程思政教学团队、建立课程思政体系、完善课程思政资源库建设、改革专业课思政教学方法等措施，将思政育人理念与专业课程教学有机结合，全面提高了教师的育人意识能力，增强了医学生的职业使命感，提升了医学生的职业素养。
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