随着我国教育改革的不断深入，中小学各年段的教学工作不断优化。高中数学是高中时期重要的学科之一，在具体教学中，传统的教学方式已不能满足学生的需求，教师需要转变教学理念，探索更优的教学方法，提高教学效果。微课是一种新型的教学方式，是信息化时代的产物，对高中数学教学效果的提高有推动作用。本文分析了高中数学教学中微课的应用价值，探索了微课具体的应用策略。
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