随着现代科学技术的快速发展,信息技术已经成为提升教育质量的重要途径,为实现教育改革提供了很大的空间和机会。在新课程教育理念的引导下,高中数学教学要更加重视培养学生的兴趣和经验,鼓励学生的自主学习和自我发展。信息技术与高中数学教学的深度融合对于提升高中数学教学质量、培养学生良好的数学核心素养具有重要的意义。本文结合笔者实际的教学经验,针对信息技术与高中数学教学的深入融合展开了一番探究,以供参考。
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