在科技与经济快速发展的背景下，职业教育应转变传统的教学模式，注重对学生发展能力、应变能力、生存能力的培养。通过强化人文素养教育，培养学生的人文情感与人文精神，注重科学技术教育与人文教育的融合，能够帮助高职学生获得更好的职业发展与专业成长。加强语文教学中人文素养的培养，是现代职业教育提升人文素养教育质量的重要手段，然而在人文素养培养中却存在诸多层面的问题，需要在结合人文素养内涵及语文课程的人文属性的前提下，提出科学合理的培养对策及问题解决思路。
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