健美操教学与其他学科教学在内容和形式上都有很大的差别,要想激发学生的学习热情,达到良好的教学效果,就必须加强情感教学在健美操课教学中的运用。本文从情感教学的概念及特点入手,分析了情感教学在健美操课教学中的作用,并对健美操教学中情感教学水平的提高提出了建议。
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