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摘要
本文作者作为本院为数不多的UCLA EMBA合作项目跨学科课程的课堂翻译老师,结合自己留美工作和学习的体会,以及多年在企业管理和国际商务合作中积累的管理沟通文化和沟通技巧,深度分析了国际合作EMBA教学的教学背景和教学目的。并根据这一分析提出了在高端国际商业合作和商业教育中,作为传递信息、演绎教学风格、驱动课堂互动的专业翻译应具备的素质、经验和能力。同时,也提出了学院如何培养和积累合格翻译资源,实现可持续化国际合作品牌课程的开发和完善的方法。希望抛砖引玉为学院在国际化进程中启发更好的整体思维和手段,也为同行老师相互切磋和提高EMBA课程翻译水平提供参考。
- 出版日期2007
- 单位工商管理学院; 华南理工大学
