实验室多元化管理模式的探讨

作者：李英道; 曹莹

来源：实验技术与管理, 2006, (10): 119-120+130.

• 实验室管理
• 人本管理
• 多元化管理
• 教学效益 management of laboratory
• management of paying attention to people
• pluralistic management
• efficiency of teaching

目前高等学校实验室管理普遍存在几个弊端,表现为:一方面重物轻人,影响办学效益;另一方面缺乏应有的成材空间,高水平管理者短缺;另外,实验教学得不到应有的重视,影响教学质量。针对这几个方面的问题,提出了实施实验室多元化的管理模式。

• 出版日期2006
• 单位浙江大学宁波理工学院