口腔医学作为一门对学生操作技能要求极高的学科,实验教学显得尤为重要。尤其是近几年来,随着高等教育由精英教育转向大众教育,口腔医学专业实验教学的质量保障也面临着越来越严峻的挑战。1988年原国家教育委员会颁发了《高等学校聘用研究生担任助教工作的试行办法》,自此,我国许多高校逐步建立的研究生助教制度。此制度的实施解决了口腔实验教学师资不足的问题,并在很大程度上对实验教学的质量保障起到了积极作用。
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