当下高校体育教学的主要矛盾已转化为学生个体的个性化、差异化教学需求与教师的科学化组织能力及有效教学信息筛选能力之间的矛盾。本文提出慕课+翻转课堂的新型教学模式,旨在通过慕课的资源共享形式来极大地解决各高校体育教学资源的不平衡性和短缺问题;而翻转课堂则以颠覆传统的课堂组织形式更能够倒逼出学生的自主学习能力,因此,此种教学模式的探索是具有时代价值的。
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