摘要

<正>纵观美育发展史,"身体"在美育活动中经历了一个从被漠视到受关切的过程,随着具身认知理论的发展,美育对身体的关注愈发聚焦。美育与"身体"具有天然的关联性,具有主体性意识的身体是开展美育活动的载体,美育活动反过来又深刻影响着"身体"。针对当前美育中存在的身体遮蔽现象,在