<正>忘不了我上的统编本教材二年级下册的口语交际课《推荐一部动画片》,忘不了现场老师交流后的满足和得到我肯定后的喜悦,更忘不了孩子们那惊奇的眼神、争先恐后举手说话的急切样子。好可爱的孩子,教会他们学语文,多幸福啊!我认为,口语交际内容应包括听说读、以听说读为基础的交际方面的知识学习与能力训练,应该包括有声语言和无声语言(态势语)两大方面。这所学校和不少学校一样,语文课不教或极
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