长久以来,一些美术教师口口声声地说激发创造力,但是,具体在教授学生的时候,还是一板一眼的技能传授,没有结合学生的生活经验,逐渐失去了自我探究的动力和习惯,于是学生的创造力被压抑了。由此看来,技能是可以由老师传授的,但创造性是无法教的。在美术教学中,要怎么培养学生的创造力呢?首先,要提供给学生一个心理上感到安全的环境。第二、要激发学生的兴趣,为发展创造性思维提供条件。第三,要因材施教,保护学生的个性发展。第四、可以运用各种学科的优点,促进创造思维的发展。
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