在高中历史课堂教学中,教学活动是一种创造性的过程,需要教师不断创新,不断学习,积极探索历史教学新方法,以提高自身的综合素质,达到改善历史课堂教学的目的,从而提高历史课堂教学的有效性。对高中历史课堂教学有效性问题进行了探讨。
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