随着科学技术的发展,计算机教学普遍走进校园,国家对中小学计算机课堂的教学越发重视,计算机课堂教学也逐步走向教育改革之路。其中,教学效果评价是一个绕不开的话题,因此,本文从教学效果评价困难这一观点入手,分析了评价系统的相关部分。
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