对于学习个体来说,学习策略直接影响着学习效果,新媒体技术在职业院校英语课堂教学中的应用,可以使职业院校大学生的英语学习策略发生改变,进而提高职业院校学生的英语学习水平,为学生今后的就业和求职奠定基础。本文系统的阐述了新媒体背景下职业院校英语课堂教学模式,旨在为英语课堂教学改革的深入提供一定的理论基础。
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