在电子技术高度发展的今天,随着社会的需求,对中职学生应用电子专业学生的电子技术理论知识水平及动手操作能力的要求也越来越高,在电子技能教学过程中,适当地渗入电子制作,能有效地培养学生的学习兴趣,巩固学生的理论知识结构,增强学生的电路知识分析能力,提高学生的动手能力,培养学生的创新思维及创新能力。
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