摘要

改变传统的以"教师为中心"生物化学教学模式,将建构主义理论引入到生物化学教学实践中,设计了以"学生为主体"的建构主义教学模式,这对提高生物化学教学质量、激发学生的学习兴趣、调动学生的主动性、积极性和创造性、培养学生综合素质有重要意义。