新课改的实施给教学带来了新的理念和思想,革新了以往的传统教学模式,这对高中物理教师也提出了新的挑战。高中物理教师要结合新课程改革的理念,进行物理教学理念的转变,通过导学案提升学生的学习兴趣,让学生更加直观地理解物理知识之间的联系,降低学生学习的难度。随着信息技术的兴起,微课在教学中被广泛地应用,如果将导学案和微课有机地结合起来,不仅可以提升学生的自主学习效率,也能转变物理教学模式,提升物理教学质量。
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