音乐教育家洛林·霍兰德曾经指出:"音乐是掌握创造性进程的关键。"而借助器乐学习音乐,不但可以提高学生对音乐的掌握能力,还能促进学生对音乐的理解。因此,在小学音乐教学中要重视器乐教学的开展,用器乐奏响音乐教学的美妙旋律,最终实现小学音乐教学的目标。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
