摘要

现代学生对数学的学习几乎贯穿整个学习阶段,高等数学作为一门基础性质的学科,展开分层教学的方法,可以使学生更好地把握知识的重点,老师应针对教学内容制定切实有效地分层教学策略,提高教学质量,提升学生的学习成绩。下面针对高等数学分层教育实施的背景以及分层教学的具体策略展开论述。

  • 出版日期2018
  • 单位吉林铁道职业技术学院