幼儿园语言游戏化教学实施途径探索

作者：曹佩华

来源：学苑教育, 2018, (21): 89.

• 幼儿园
• 语言教学
• 游戏化

幼儿园语言游戏化教学实施途径众多。教师需要作出科学创设,精选语言游戏形式,创新语言游戏组织,充分调动幼儿参与语言游戏的积极性,让幼儿在具体实践中逐渐形成实践性语言能力,促进幼儿综合素质的顺利成长。

• 出版日期2018