本文对EDUCAUSE在2000年至2015年发布的年度十大IT议题进行汇总后,选取了其中一些多年连续出现在列但近年来已淡出关注范围的议题进行分析。这些议题关注的问题曾经广受关注,但经过多年深入研究和广泛实践后逐步得到了比较完善解决,因此可以称为成熟议题。这些议题的演变反映了国际上高等院校在实践中逐步积累经验并形成行之有效的做法的过程,对我国高等教育信息化的实践具有更加现实的指导意义。
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