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摘要
目的:探究全程健康教育护理模式在糖尿病护理工作中的效果。方法:将我院内分泌科2017年7月至2019年7月收治的80例糖尿病患者随机分成参照组(行常规健康教育)、实验组(行全程健康教育护理模式),各40例。比较两组血糖水平、疾病知识知晓情况及自我管理情况。结果:两组护理后血糖水平比护理前低,且实验组比参照组低,P<0.05,比较有差异性。相比参照组,实验组疾病知识知晓优良率、自我管理优良率更高,P<0.05,比较有差异性。结论:予以糖尿病患者全程健康教育模式效果确切,可予以推广。
- 出版日期2021
