摘要

艺术设计作为一门与实践联系比较密切的学科,在教学的过程中,不仅需要注重学生设计思维的培养,还需要提高学生的实践能力,使学生的构想能够转变为现实。实验室开放为艺术设计教学提供了良好的途径和平台,学生可以借助实验室设备将自己的所思所想转变为具体的实物。这对于提高艺术设计教学的效果,提高学生的自主学习的能力和动手能力具有重要的促进作用。

  • 出版日期2016
  • 单位辽宁工业大学