澳大利亚新教师入职教育措施及其特点分析

作者：李政云; 尹甜甜

来源：湖南师范大学教育科学学报, 2010, (03): 76-78.

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入职教育为教师职前培训和在职培训阶段架起一座桥梁。澳大利亚是目前世界上新教师入职教育发展较好的国家之一,拟就澳大利亚新教师入职教育发展的缘由、采取的措施及其特点等方面加以叙述,以便从中了解澳大利亚新教师入职教育新的发展态势。

• 出版日期2010
• 单位湖南师范大学; 教育科学学院