<正>在教育改革进一步深化过程中,要充分注重小学阶段科学课教学质量的提升,采用多样化的教学方法来提升科学课教学质量。但在实际科学课教学设计中还存在着诸多的问题,这必然会影响教学工作的顺利推进。面对新一轮的教学改革发展要求,教师只有从创新的角度出发,合理设计科学课教学方案,保障教学方案的规范,才能真正促进学生高效学习。
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